Síntese Olhar Crítico Para as Tecnologias Digitais na Educação e Nativos Digitais

Olhar Crítico Para as Tecnologias Digitais na Educação

De acordo com Silva ( 200 ), além da possibilidade de interatividade, a web facilita ao aluno buscar o conteúdo que mais lhe interessa, interferindo no próprio curso.

Isso deixa claro a possibilidade de o aluno sair da condição de espectador ( Reduzindo a olhar, ouvir, copiar e prestar contas) para a de sujeito participativo que cria, modifica, constrói e torna-se autor da aprendizagem. Cabe ao professor orienta-lo na coleta das informações, visando desenvolver novas competências e habilidades.

Sala de aula inforricas são: As salas de aula com recursos tecnológicos digitais. 

Sala de aula infopobres são: As que não possui esses equipamentos

Desta forma ha desigualdade.

A sociedade contemporânea tem um grande desafio, a inclusão digital, tornando a tecnologia digital acessível para todos.

Nativos Digitais 

As crianças e os adolescentes de hoje - chamados nativos digitais - fazem parte da primeira geração imersa quase que totalmente na tecnologia.
Eles se adaptam sem medo ao mundo digital, e gastam boa parte de seu dia trocando mensagens online e navegando na internet.
Penetrando na tela com luva virtual, a mão real transforma-se em uma metáfora técnica, tornando tangível as coisas que anteriormente eram apenas visíveis.
 A partir de agora podemos querer tocar os conteúdos do pensamento. Antes da invenção da RV ninguém imaginava o conceito de "Uma mão mental ". O conceito em si nem sequer era imaginável.